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La diversificación curricular: aplicaciones de los artículos 23 y 37 de la L.O.G.S.E. Objetivos, áreas, contenidos y criterios de evaluación en las diversificaciones curriculares I.-
INTRODUCCIÓN. II.-
LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN E.S.O. III.-
LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: APLICACIONES DE LOS ARTÍCULOS 23 Y 37 DE LA
L.O.G.S.E. A.- Los alumnos de
diversificación. B.- Organización
del profesorado. IV.-
OBJETIVOS, ÁREAS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN LAS
DIVERSIFICACIONES CURRICULARES. A.- Áreas. B.- Programas de
diversificación. 1.- Los programas
base. 2.- Los programas
individualizados. C.- Estructuras de
los programas de diversificación. D.- Evaluación. V.-
BIBLIOGRAFÍA. El texto de este documento se encuentra en la página de Ponce: |
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